近日，学校公布了2020年大学生创新创业训练项目名单，经学校遴选推荐、省教育厅审定，威廉希尔中文官方网站共22个项目获得立项，创造了我院在大学生创新创业项目方面成果的历史新高，实现量的突破和质的飞跃。
2020年在威廉希尔中文官方网站全体师生的共同努力下，我院师生积极参加大学生创新创业训练项目申报活动。本次活动中，近百名学生参与项目申报，在22位老师的指导下，共申报了24个项目，22个项目获得各类立项，立项率为91.7%。其中，被学校推荐申报的国家级项目2项和省级项目13项，共计15项，占全校推荐项目总数的37.5%，且被推荐的国家级和省级项目全部获得立项，可喜可贺！另外有7个项目被评为校级优秀项目,占全校30个优秀校级项目的23.3%。
学院历来重视全人发展教育理念，大力推动大学生实践活动，提升将理论知识与实际问题相结合的能力。党的十九大报告提出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。威廉希尔中文官方网站正是以创新创业作为人才培养的驱动力，培养科创理念、营造科创氛围，从多维度、多领域提高学生的科创能力。在未来的工作中，威廉希尔中文官方网站将继续加强创新创业驱动力，进一步巩固我院人才培养模式，以实际行动把十九大精神落实到推动创新创业的具体实践中。
序号 |
项目名称 |
项目类型 |
项目负责人 |
指导教师 |
1 |
将中国优秀传统文化融入小学英语教学的方法和实践研究 |
国家级创新训练项目 |
吕阳哲 |
翁雨淋,朱雪梅 |
2 |
基于Java架构的商务英语同传速录打字实训平台开发 |
国家级创新训练项目 |
徐思瑶 |
夏胜武 |
3 |
小学英语教师课堂话语分析与研究 |
省级创新训练项目 |
刘思静 |
张义芬 |
4 |
基于三语习得理论的藏族大学生英语学习障碍及对策研究-以威廉希尔中文官方网站为例 |
省级创新训练项目 |
王巧利 |
简丽丽 |
5 |
疫情下学生学情分析及解决对策——以威廉希尔中文官方网站英语专业学生为例 |
省级创新训练项目 |
余倩云 |
张义芬 |
6 |
从“英语到日语” 原则参数理论下英日双语核心语法的正迁移学习研究策略—以英日双语动词为例 |
省级创新训练项目 |
郑雪莲 |
蔡喆 |
7 |
教育扶贫政策下的少数民族大学生返乡创业个案研究 |
省级创新训练项目 |
陈海峰 |
吴爱华 |
8 |
多模态隐喻与转喻的认知构建对武汉城市形象宣传的探索及启示 |
省级创新训练项目 |
魏银成 |
李莞婷 |
9 |
商务英语演讲中的多模态协同研究 |
省级创新训练项目 |
李博文 |
蓝建青 |
10 |
会计英语语料库建设 |
省级创新训练项目 |
李凯洋 |
蓝建青 |
11 |
化妆品英语广告中的隐喻研究和翻译应用 |
省级创新训练项目 |
潘姣 |
张菁华 |
12 |
基于隐喻理论的移动信息化英语写作技能创新训练模块搭建及实训研究 |
省级创新训练项目 |
汪金林 |
牛培,曾阳雪 |
13 |
“师生关联性英语单词进阶程序”建设 |
省级创新训练项目 |
罗今灿 |
牛利平,邱春英 |
14 |
后疫情时代大学生语言服务团队建设研究 |
省级创新训练项目 |
李欧阳晨 |
侯会丽 |
15 |
八点半摄影工作室 |
省级创业训练项目 |
吴孟韩 |
谢承凤 |
16 |
后疫情时代下混合式教学中大学生英语学习策略研究 |
校级创新训练项目 |
尹孜怡 |
周英 |
17 |
“语联网”语言服务工作坊 |
校级创新训练项目 |
何晨阳 |
蔡喆 |
18 |
中国知名食品品牌外译策略研究 |
校级创新训练项目 |
曾佩云 |
陈雪 |
19 |
“互联网+”视域下大学生英语听说能力培养策略研究 |
校级创新训练项目 |
张昕宇 |
文声芳 |
20 |
疫情时期线上翻译学习互动模式探究 |
校级创新训练项目 |
余薇 |
阮广红 |
21 |
跨文化交际视角下外交部发言中诗词翻译的国家形象构建功能研究 |
校级创新训练项目 |
郑文灿 |
阮广红 |
22 |
湖北特产（莲藕）网络销售可行性分析 |
校级创新训练项目 |
王何璇 |
赵丹 |
