8月19日上午9点，在学2603教室，威廉希尔中文官方网站英语系小语种教研室法语老师根据学院发布的《威廉希尔中文官方网站“磨课”活动实施方案》，举行了本学期第一轮“磨课”活动。教务处和教学质量监测与评价中心负责人亲临本次“磨课”现场，并予以指导和点评。
罗峰、徐江雪和徐梦瑶等3位法语老师先后进行了说课和模拟授课。其他听课老师分别从课程教学设计、教学方式与方法、课程思政与互动、教学效果等多个方面对每位老师的磨课进行了细致地点评，并且提出了有针对性的改进意见与建议。
罗峰老师讲授的是《法语视听说（1）》和《高级法语视听说》两门课程，罗老师采用提问导入的方式，引发学生对问题的思考，然后结合听力音频的内容，联系法语听说技巧，让学生听懂音频的内容，最后再结合法语四级考试听力的题型，提出针对性的问题，采用与学生互动交流的方式共同完成听力练习。
徐江雪老师讲授的是《高级法语（1）》和《第二外语（1）（法语）》两门课程，徐老师首先由旧导新，以复习关系代词qui的用法导入关系代词que和où及其引导的从句的学习。并在随后的具体语法学习中以举例为主的讲授法让学生明晰qui，que，où在句子的作用，辨别它们具体使用时的区别。接着，从语法出发回到课本中，理解文本，在具体语境中体验感悟本课语法的实际应用。
徐梦瑶老师讲授的是《高级法语（3）》第六课的指示代词。徐老师指出该课程的教学目的需要兼顾语言与认知两个层面，并使之贯穿于授课的四个环节中，即课前准备、课上导入、参与式学习和课后总结。授课展示环节，徐老师以小视频导入，在语法练习中加入名言警句的翻译，并在其中嵌入了思政元素。
教务处和质评中心负责人也提出了宝贵的意见和建议，他们指出：各位老师要通过本次活动相互学习、相互帮助、取长补短、共同进步，同时还需要进一步锤炼教学功底，更新教育观念，优化各个教学环节，使学生能在有限的课堂教学中学到更多的知识。
