近日，由中国外语战略研究中心、中国外语教材与教法研究中心和上海外语教育出版社于2023年3月至5月联合举办的第三届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛落下帷幕。湖北赛区共有53所院校参赛，报名总人数达到41000人。我校1050名选手参加校赛选拔赛，74位选手晋级省赛，27位选手荣获省级奖项。
第三届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛-省赛 威廉希尔中文官方网站获奖名单(本科英语专业组) |
姓名 |
学号 |
学校 |
年级 |
专业 |
奖项 |
梅婷婷 |
21205020218 |
威廉希尔中文官方网站 |
2021 |
商务英语 |
湖北省二等奖 |
潘达 |
22205010102 |
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2022 |
英语 |
湖北省二等奖 |
夏广俊 |
20205010310 |
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2020 |
英语 |
湖北省三等奖 |
郑思仪 |
20203170507 |
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2020 |
英语 |
湖北省三等奖 |
夏雪菱 |
19205010223 |
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2019 |
英语 |
湖北省三等奖 |
李嘉欣 |
20205010301 |
威廉希尔中文官方网站 |
2020 |
英语 |
湖北省三等奖 |
张芊 |
21205010108 |
威廉希尔中文官方网站 |
2021 |
英语 |
湖北省三等奖 |
陈佳音 |
21205010124 |
威廉希尔中文官方网站 |
2021 |
英语 |
湖北省三等奖 |
王小雪 |
20205010403 |
威廉希尔中文官方网站 |
2020 |
英语 |
湖北省三等奖 |
第三届“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛-省赛 威廉希尔中文官方网站获奖名单(本科非英语专业组) |
姓名 |
学号 |
学校 |
年级 |
专业 |
奖项 |
罗舒文 |
20206010530 |
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2020 |
法学 |
湖北省二等奖 |
周婷 |
21201070327 |
威廉希尔中文官方网站 |
2021 |
财务管理 |
湖北省二等奖 |
杨诗雨 |
20206010325 |
威廉希尔中文官方网站 |
2020 |
法学 |
湖北省二等奖 |
肖雨含 |
21206010429 |
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2021 |
法学 |
湖北省三等奖 |
刘益辰 |
20206010201 |
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2020 |
法学 |
湖北省三等奖 |
代炎开 |
20203180326 |
威廉希尔中文官方网站 |
2020 |
工程管理 |
湖北省三等奖 |
王乐陶 |
20202140115 |
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2020 |
软件工程 |
湖北省三等奖 |
杨亦周 |
22202150209 |
威廉希尔中文官方网站 |
2022 |
数据科学与大数据技术 |
湖北省三等奖 |
周余彬 |
21201190415 |
威廉希尔中文官方网站 |
2021 |
金融学 |
湖北省三等奖 |
李锐 |
20202010101 |
威廉希尔中文官方网站 |
2020 |
新闻学 |
湖北省三等奖 |
陈梦瑶 |
22202130137 |
威廉希尔中文官方网站 |
2022 |
网络工程（华为实验班） |
湖北省三等奖 |
刘乐平 |
21201150202 |
威廉希尔中文官方网站 |
2021 |
财务管理(CIMA) |
湖北省三等奖 |
张柳柳 |
21202150142 |
威廉希尔中文官方网站 |
2021 |
数据科学与大数据技术 |
湖北省三等奖 |
白阳春 |
22205110106 |
威廉希尔中文官方网站 |
2022 |
商务英语（专）2201 |
湖北省三等奖 |
王英 |
20201060207 |
威廉希尔中文官方网站 |
2020 |
国际经济与贸易 |
湖北省三等奖 |
刘丹 |
21201170128 |
威廉希尔中文官方网站 |
2021 |
跨境电子商务 |
湖北省三等奖 |
罗盛文 |
22202130117 |
威廉希尔中文官方网站 |
2022 |
网络工程（华为） |
湖北省三等奖 |
张承豪 |
20203180618 |
威廉希尔中文官方网站 |
2020 |
供应链管理 |
湖北省三等奖 |
“词达人”比赛基于英语词汇学习平台进行。该平台是以微信公众号为入口、基于语料库的手机词汇教学解决方案和应用系统，结合教材内容与测试需求，以英语四、六级词汇为主要范围，以思政词汇为补充。大赛突破空间限制，借助数字化手段，有效激发了学生对英语的学习兴趣，达到了“以赛促学，以赛促教”的目的。大赛从形式、方法上的创新，使我校大学英语词汇教学实践活动有了新突破，对提升智能化教学水平，提高英语四、六级过级率有着积极作用。
此次英语词汇大赛不仅丰富学生校园文化生活，也为学生提供展示英语风采的平台。我校秉承“以赛促练”、“以练促学”的理念，督促学生积累英语词汇量，锻炼实际运用英语的能力，营造浓郁的英语学习氛围，激发全校学生学习英语的热情。
