编者按：以“转变教育思想观念，提高教育教学质量”为主题的教育思想大讨论正在全校范围内如火如荼地开展。威廉希尔中文官方网站以开展教育思想大讨论为契机，学习先进教育理念，结合学校、学院和自身发展，围绕专业建设、人才培养模式、课程建设、教学研究与改革、教师教学能力提升、学生学习能力提升、实践教学、大学生创新创业教育等方面展开了学习和研讨，为营造良好的“大讨论”氛围，威廉希尔中文官方网站特开设教育思想大讨论专栏，展示老师们的学习收获和体会。
蔡喆
高校教师，尤其是民办高校英语教师应充分结合学校人才培养办学定位的特点，以学校发展、学生成长、个人提升为根本原则，充分立足于一线教职岗位，以学生为中心，爱岗敬业。要想持续科学的发展，就必须要加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。比如就我所在的公共外语课部而言，内涵建设应集中体现在以科研促教学，以“全国大学英语四六级考试”通过率为抓手，全方位构建高质量大学英语“证书嵌入式”结果导向教学体系。在科研上，党员教师，尤其是具有高级职称的党员教师应率先垂范，积极探索大学英语教学改革的新动向、新方法、新思路，并及时以“科研工作坊”的形式向青年教师进行宣传。同时，具有高级职称的党员教师也应该以“传、帮、带”的形式，将自身的教学经验和科研视野传授给年轻教师，实现整体科研能力的提升。
吴爱华
教育思想大讨论的开展为科研团队建设指明了方向和目标；科研团队则通过教育思想大讨论，深刻地认识到科研与育人同向同行，并行并举的重要性和可行性。同时，通过教育思想大讨论，科研团队从整体上和从源头上摸清家底，统一思想，打造以质量、合作、育人为核心的团队文化，通过文化的力量凝聚人、鼓舞人，通过文化的力量将团队工作与教学、育人、社会服务紧密联系起来，真正落实“围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”的精神。
彭一凡
坚持日新月新意识，深化教育理念革新；突出铸魂育人导向，提高人才培养质量；强化立德树人理念，加强师德师风建设；着眼协调统一建设，推动教育体系规范发展。作为专职教师，我们必须解放思想，更新理念，一心一意地把精力投入到教学、研究和服务中去，力争做一名师德高尚，文化素养良好、教学能力优秀的人民教师。
邱春英
站在新时代的新起点上，作为大学英语教师，不仅要秉承立德树人，身正为范的品德操守，坚持开放思想，学高为师的学习态度，更要坚持批判思考，坚定“四个自信”，恪尽职守，当好青年学子人生道路上的领路人。
孙霞
科技的快速发展，经济的迅猛发展，给教师这个职业带来了前所未有的压力和挑战。作为普通教师，如何适应时代的发展，在新形势下跟上社会和发展的步伐，做到与时俱进，承担起教育工作者应该承担的责任是摆在教师面前一个深刻的不可忽视的严肃问题。2020年的疫情给各行各业带来巨大挑战和危机的同时，也给教师带来了极大的挑战。做好本职工作，以饱满的意志和充足的激情迎接疫情带来的挑战，不忘初心，站稳“三尺云讲台”，认真履行责任，做好教书育人的本职工作，是自己作为一名普通教师为这场不同寻常的战役所尽的一点点微薄之力。
许家凤
通过教育思想大讨论学习活动，我深刻地认识到：教师，作为精神文明的开拓者，文化知识的传播者，在社会发展中，起着承前启后，继往开来的重要作用。百年大计，教育为本，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍职业道德、素质水平的高低，直接关系到素质教育的实施，直接关系到大学生身心的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。
徐俊杰
教师要强化职业道德和职业理想，不断更新更新教育理念和教学知识，明确职业规划,缓解职业倦怠，理顺工作和生活的关系,促进师生心理健康。
杨帆
教师不仅要充当教学者，还应充当引导者，评估者，组织者，甚至是鼓励者的角色，帮助学生更好地融入进课堂，更积极有效地掌握知识，甚至是获取学习的信心，用心去挖掘每一个学生潜在的优点。
杨茜
育人情怀，仁爱之心，是做好教学的本质角色。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造新人的时代重任。这是新时代赋予教师的重大责任。
杨姝
仁爱之心，是教育的心灵基础。重视教学，研究教学是做好教学的内在需求。
赵静
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，教育强则国家强，要实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们外语教师要有育人情怀，仁爱之心；要重视教学，研究教学；要改革创新，追求卓越。只有我们主动担当、攻坚克难，努力实现有灵魂的质量提高、有水平的方向建设，努力写好“教育奋进之笔”，才能为建设教育强国的奋斗目标做出新的贡献。
周馥郁
上下同欲者胜，同舟共济者赢。经过此次疫情，我们充分体会到了社会主义制度的优越性及党的集中力量办大事的能力。同样在教育方面，我们也要用新时代的大学教育要求武装自己，绝对相信党和政府，相信学校为全体员工打造的坚实发展平台。只要全体武院人形成共同的精神纽带，上下同心，不断永攀高峰，我们为之奋斗的教育事业就会所向披靡、无往不胜。
朱雪梅
在新冠疫情期间，公共外语课部也开始了全面线上教学，这种“隔空不隔爱”的教学方式对所有老师和学生来说都是一次全新的探索和尝试。同时它开启了外语教学新范式，促进了教师的“再学习”。信息技术是每位教师的必修课，教师的信息技术素养直接影响着学生的信息技术素养，一个优秀的教师除了要具备良好的学科知识和授课技能以外，也必须具备信息技术手段。这次全面的在线教学是对教师信息技术应用水平的一次检验和提升，促使教师们勇于上阵、主动取经,共同学习。
